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    《中國社會報》:網上人大:構建社會工作專業人才終身學習的網上家園

      中國人民大學網絡教育 (網上人大) 將于2012年9月正式開設社會工作專業的學歷教育, 目前已經開始前期招生, 其創建的專門服務社工的學習網站——社工學習網, 也已于今年5月正式上線。本次開設的社會工作專業以終身教育理念為指導, 用個性化學習空間統領學生的學歷需求和培訓需求。在這里, 學歷教育畢業不再是學習的終點, 而是下一段學習的起點, 學習成為貫穿一生的生活方式。  

      目前,我國從事社會工作的人員多達數百萬人,創造機會將他們打造成專業化的社會工作人才隊伍, 離不開高等學校的參與和大力支持。中國人民大學網絡教育(網上人大)已經開始了這方面的嘗試,并取得了初步的成效。為此,筆者采訪了網上人大主管教學工作的副院長岳俊芳。

      問:岳院長,您好!網上人大為什么要開設社會工作專業?

      岳俊芳:為國家和社會培養人才是學校的本職工作,網上人大的任務是充分運用中國人民大學的資源為在職人員的職業發展提供直接、有效的教育服務。開設社會工作專業,主要有三個原因:一是社會發展的需要。根據《社會工作專業人才隊伍建設中長期規劃 ( 2011-2020 )》, 到2020年,我國需要培養社會工作專業人才145萬,而目前僅有20萬人左右。面對如此巨大的社工人才供需缺口,網上人大作為高等院校有著義不容辭的責任。二是為了更好地發揮網上人大的優勢。我們將中國人民大學優質的學科學習資源,通過互聯網傳遞給廣大社會工作者,解決在職學習者的工學矛盾。三是網上人大謀求發展,不斷創新的需要。以開設社會工作專業為契機,利用現代信息技術,探索建立一套適合在職人員終身學習的教育模式,并在更大范圍內進行推廣。

      問:您提到了網上人大的優勢,能否再講得具體一些?

      岳俊芳:優勢主要體現在三個方面。一是學科優勢。社會工作專業屬于中國人民大學社會學全國重點學科,名師云集,是我國培養社會工作相關領域研究人才和管理人才的重要基地;二是網絡教育的優勢。中國人民大學是最早依托互聯網開辦學歷教育的院校,經過十多年的不懈努力,網上人大已經成為國內知名的網絡高等教育品牌,它的現代遠程教育模式不僅可以有效地解決在職學習者的工學矛盾,同時也可以加快社會工作專業人才培養的步伐;三是教學和技術創新的優勢。網上人大根據多年網絡教育的經驗和社會工作者的職業特點,在社會工作專業課程設置、內容建設、師資聘請、專業實踐、技術服務等方面做了比較大的創新,更加符合社會工作職業發展的需要,達到培養理論知識與實踐能力相結合的專業化、實用型人才的目標。尤其是通過創建 “社工學習網”這個專業化的學習網站,為社會工作從業人員的終身學習提供更多的服務,力爭成為社會工作者最專業、最貼心的學習交流平臺。

      問:我對您提到的創新很感興趣,請您再深入作些介紹。

      岳俊芳:網上人大在社會工作專業的建設方面注重四個結合。首先,在人才培養方面將學歷教育與職業需求相結合:將社會工作者職業水平考試課程納入培養方案,培養理論實踐相結合的人才,讓學生獲得學歷證書的同時,也更容易取得職業資格證書。其次,在教育理念方面將學校教育與終身教育相結合:不再局限于學校教育,而是為從業人員的職業發展提供更多的專業督導,從而實現終身教育的目的。再次,在師資構建方面將人大的優質資源與社會優質資源相結合:不再僅限于中國人民大學校內的師資,而是整合全國、全行業的優秀師資構成團隊。最后,在教學過程中將現代信息技術與學習者的需求發展相結合:把最先進、最前沿的現代信息技術融入到教學過程中,將課程視頻化增強課程的吸引力,采用最先進的視頻答疑系統,讓學生遠程感受“課堂”學習,用個性化學習空間來統領學生個性化學習需求。

      問:哪些人適合參加網上人大社會工作專業的學習呢?

      岳俊芳:它最適合在職人員進行業余學習。一是可以隨時隨地學習,只要有網絡或者電腦,就可以進行學習。這就有效地解決了學習者的工學矛盾,加速了社會工作專業人才的培養。二是可以進行個性化學習,網上人大首創現代網絡教育完全學分制的教學管理模式,并通過考試預約、自主選課、自選教材、彈性學習期限等各種靈活的管理方式,讓學生真正體會到“我的學習我做主”。從學習計劃的制訂、學習目標的確立、學習內容的選擇、學習方法的運用、學習進度的安排都由學習者自主完成和自我控制……一切教學因人而異,因時而異,使個性化學習真正得以實現。

      問:請您談談網上人大社會工作專業的社工學習網?

      岳俊芳:網上人大構建的社工學習網站面向全社會開放,為所有社會工作者的終身學習提供服務。通過網站,學習者除了可以實現學歷教育和非學歷培訓外,還可以了解社會工作領域政策新聞、瀏覽專業名師的開放課程、了解社工實務知識并在專門社區進行線上交流。同時,可根據各級民政部門和用人單位的要求,調整教學計劃、設置不同的專業方向、共同設計開發特色課程。也歡迎各領域社會工作者積極投稿,貢獻案例,參與交流,共同解答問題,和我們一起共同打造社會工作專業的專業化學習網站,使其真正成為社會工作專業人才成長、發展的得力幫手。

      問:網上人大的社會工作專業對學習者有什么要求?

      岳俊芳:當今社會,學習是一種生存方式和責任。作為學習者需要明確學習目的,轉換學習觀念,建立自我責任的學習意識;熟悉環境,了解網上人大,掌握網絡教學平臺的各項功能和操作方法,并熟知各種學習支持服務內容和方式;掌握網上學習的技巧和方法,根據自己的情況參照學院推薦的學習計劃制訂個人學習計劃;合理規劃學習,安排時間,適時調整和完善學習目標、學習進程和學習方法。為了幫助學生盡快適應遠程學習的方式,網上人大建立了一套科學成熟的教育體系,指導學生順利完成學業。專業的師資隊伍為學生提供個性化的輔導,貼心的咨詢服務隨時解答學生的各種問題,豐富的學習資源創設了一種全新的學習環境,多彩的校園文化讓學生展示才華,結識同學,感受網上人大獨有的文化氛圍,體驗完整的大學生活。

      問:在沒有教學服務中心的城市,學生如果想報名和學習,怎么辦?

      岳俊芳:針對這種情況,學生可以就近報名和學習。此外,我們希望各地政府給予支持,幫助網上人大設立更多的教學服務中心,為廣大學習者提供更好的服務。目前網上人大已與北京市民政局達成合作意向,將在社會工作學歷教育和社會工作者繼續教育方面開展廣泛合作。我們也歡迎各級民政部門、社會服務機構與我們開展合作,讓網絡教育助力社會工作人才的培養。

     

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