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    中國網:中國郵政與網上人大結緣 校企聯合為儲蓄人才

      據中國網財經頻道報道:21世紀什么最重要?人才。隨著社會經濟的不斷發展,人才培養成為一個企業乃至國家最重視的事情。就金融行業而言,我國逐步建立起了適應社會主義市場經濟的金融組織體系、金融運行機制和金融服務體系。金融活動日益廣泛地滲透到社會經濟生活的各個方面,這就對金融從業人員的素質提出了較高的要求。他們不僅要有很強的職業素養,還要有良好的道德修養,這無疑給我國金融行業從業人員素質隊伍的建設帶來了挑戰。

      不久前,中國郵政儲蓄銀行人民大學網絡教育結緣,借助人民大學的優勢資源提高企業員工的整體素質,開創了網絡教育與企業合作辦學的先河。據悉,中國人民大學網絡教育學院——“網上人大”面向中國郵政儲蓄銀行舉辦的定向網絡學歷教育首批新生已經正式開學。此次中國郵政與網上人大合作辦學,是一件長遠的具有戰略意義的大事。它充分結合網絡教育和高校專業教育資源的優勢,滿足了郵政儲蓄在職人員人才培養需求,在網絡教育面向成人繼續教育辦學方面邁出具有重大意義的一步。

      郵儲員工素質亟待提高

      中國郵政儲蓄銀行成立于2007年,是我國第五大國有商業銀行。目前,全國郵政儲蓄網點有三萬多處;郵政儲蓄從業人員達17萬人。由于郵政儲蓄銀行成立時間短,郵政儲蓄在郵政局是附營業務,所以,郵政儲蓄人員大多數得不到專業培訓,金融知識水平普遍較低,全國從事郵政儲蓄的員工的文化程度在高中學歷以下的人員接近職工總數的一半。

      與其他國有商業銀行相比,無論是在業務種類、員工素質、管理水平,還是網點建設等,都存在一定的差距。隨著中國郵政儲蓄銀行的成立,郵政儲蓄正式步入轉型階段?,F代金融業的發展,也要求金融從業人員自身綜合素質必須提高。所以,中國郵政儲蓄銀行從成立之初就一直注重提高員工的職業素質和道德修養。

      人力資源開發為重中之重

      中國郵政儲蓄銀行人力資源部總經理谷楠楠表示,如何使原郵局管理體制下的郵政儲蓄順利轉變為銀行管理模式,已成為中國郵政儲蓄銀行亟待解決的問題。管理理念、管理模式、管理方法包括企業的組織和文化都需要轉變,而轉變的根本在于人的轉變,在這個轉變的過程中,人力資源開發將會發揮極為重要的作用。郵政儲蓄銀行會把企業員工的各項培訓作為知識經濟時代具有長遠戰略意義的大事,自覺地將其納入企業的經營管理之中,作為人力資源開發的核心部分。

      21世紀是知識的世紀、人才的世紀。我們國家也十分提倡走校企合作之路,所以中國郵政選擇了和網上人大合作辦學。郵政儲蓄銀行員工的培訓工作任重道遠,只有人才問題解決了,郵政儲蓄銀行才能在經營管理、創新等方面向一流的國際化商業銀行邁進。

      員工培訓已成必然

      近些年來,中國郵政儲蓄銀行為了提高企業員工素質,大力開發人力資源,對各個層面的從業人員都提供了各式各樣針對性的培訓方式。通過各項培訓的有機結合,體現整個企業對其員工的長遠培訓目標和總體計劃,使員工通過各層次、各階段的培訓,不斷提高各方面的素質。

      郵政儲蓄人力資源培訓培訓工作主要涉及三個部分:理念意識教育、專業知識培訓和實踐操作訓練。在專業知識培訓的過程中,主要培訓方式有聯合辦學、外送培訓等等。人大網絡學院與郵政儲蓄銀行的合作,屬于校企聯合,提高員工專業素質,使員工掌握金融、經濟、會計、法律等開展銀行業務所需的各種專業知識,包括銀行業務所涉及的各種專業知識。這是銀行生存、發展的基礎,沒有過硬的專業隊伍,就沒有郵政儲蓄銀行的長遠發展。

      網絡教育成充電首選

      中國人民大學網絡教育學院院長、教育部現代遠程教育協作組副秘書長顧宗連表示,網上人大在網絡教育專業設置、師資力量、教學資源等方面,一直走在我國網絡教育院校的前列。許多企事業單位的在職人士通過在網上人大的學習,能力得到了提高。此次網上人大與中國郵政儲蓄銀行合作,開創了網絡教育與企業合作的先河。

      學歷網絡教育主要是面向在職人員的繼續教育方式,如何針對在職人員的特點開展網絡教育,是網絡教育工作者一直在思考和探索的。網上人大與中國郵政儲蓄銀行的校企聯合辦學,根據企業實際需求開設郵政金融專業,將人大的金融優勢專業與郵政員工的工作特點緊密結合,可以有效的解決企業的實際需求,這對于網絡教育院校的持續發展是一個大膽而嚴謹的嘗試。

      校企合作辦學為企業輸送人才、培養儲備干部,對在職人員學歷的提高進行了有益的探索,實現了雙贏,這是一種值得借鑒的人才培養模式。企業通過這個平臺給員工提供一個進修學習的機會,與時俱進,這樣有利于企業員工整體素質的提高。員工素質的提高對帶動企業的整體水平以及工作效率的提高有著積極的作用,也促進了企業素質提升。反向來說,,也避免了企業員工被企業、被社會淘汰。“互惠影響”作用已經得到許多企業和員工的認可。

     

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